【业务资讯】联合研修共提升，共融互鉴齐发展

发布时间：2023-04-15 10:01:00 浏览：55

为有效发挥名师工作室的示范引领作用，培养一批有格局、高素质、专业化的教师队伍，推动中小学教师队伍专业发展，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《广东省新时代教师发展体系建设实施方案》《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》等文件精神，4月9日至4月15日，由广东省陈学敏、肖梦华、陆春生、曾广梭名教师工作室联合主办，我公司承办的广东省陈学敏、肖梦华、陆春生、曾广梭、黄彩珍名教师工作室联合研修活动在成都市顺利开展，52名工作室主持人、专家、成员参加了活动。研修活动以专题讲座、名校交流、考察研学基地和研讨总结相结合的方式开展。

专题讲座环节邀请了成都市教科院教育国际化与高等教育研究所副所长刘旭、成都市武侯区教科院副院长汪翼、成都市盐道街中学副校长卿平海三位授课专家分别围绕《新时代名师的素质要求与专业发展路径》《课题研究开展的规范性与创新性》《中小学教师研究成果的提炼与推广》开展主题授课。

专家授课风采

授课内容主要以名师成长之路的必备素养、途径与方法，中小学课题教育研修基本方法、作用、要求等进行一一阐述。期间，为使参训教师能够更好理解所讲授的理论知识，专家当场邀请在座教师畅谈自身工作经验。大家积极响应，互相讨论，把课堂氛围推向了高潮。

互动交流掠影

考察交流环节，参训教师分学段分别前往成都冠城实验学校（成都七中实验学校）、成都七中万达学校、成都师范附属小学、四川省成都市新都一中/香城中学以及成都市棕北小学取经学习。通过参观校园，参训教师感受到了学校整体建设规划、办学特色、办学成果、文化建设等校园文化气息及教育氛围；通过观课议课活动，参训教师多角度学习了名师的教学方法、不足与改进办法；通过聆听报告，参训教师掌握了名校教学风格形成、教师科研成长途径与方法、名师成长路径、名师工作室运行机制等。学习内容丰富、形式多样，有效助力参训教师开拓了视野、提升了思维高度，破解了教学困惑，明确了名师的成长方向。

进校观摩交流掠影

研学研修环节，参训教师走进展现杜甫一生苦难经历的杜甫草堂博物馆，深刻感受到杜甫的人格魅力和崇高精神，近距离感悟到了诗人杜甫当年炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革现实的思想，领略了深厚的文化魅力，于诗词文赋中享受研学之旅。

研学之旅

活动最后，以关于“名师成长”的主题，各工作室分为4个小组分别展开交流与讨论，在主持人的带领下，大家积极发言，畅所欲言。

小组研讨剪影

本次研修活动使参训教师了解到新时代下名师的素质要求、教育科研工作、教师专业成长等方面做法，学习了优秀学校在工作经验，创新了工作的方式方法，为有效发挥名师工作室的示范引领作用，培养一批有格局、高素质、专业化的教师队伍，推动中小学教师队伍专业发展奠定了坚实的基础。

参训教师合影留念